Si ricorda agli interessati che scade il 30 aprile 2021 il termine per la richiesta di svolgere l’esame di idoneità alla classe successiva, sia scuola primaria che secondaria di primo grado; in allegato, si pubblica il Decreto Ministeriale n. 5 dell’8/2/2021, il quale prevede, in particolare:

“Gli alunni in istruzione parentale sostengono annualmente l’esame di idoneità per il passaggio alla classe successiva, presso una istituzione scolastica statale o paritaria, ai fini della verifica dell’assolvimento dell'obbligo di istruzione”.

”I genitori degli alunni o coloro che esercitano la responsabilità genitoriale presentano, entro il 30 aprile di ciascun anno, la richiesta di sostenere l’esame di idoneità al dirigente dell’istituzione scolastica statale o paritaria prescelta, unitamente al progetto didattico-educativo seguito nel corso dell’anno”.

«I care»,  letteralmente «Mi importa, ho a cuore» (Don Milani)

Gentili Famiglie, Gentili Docenti,

dal 30 novembre,  è attivo il progetto “I Care”, servizio di supporto psicologico finanziato dal Ministero dell’Istruzione per potenziare azioni di prevenzione e contrasto al disagio relazionale e alla dispersione scolastica, con la finalità di promuovere relazioni sane e improntate al benessere individuale e collettivo.

La dott.ssa Laura De Rosi, iscritta all’albo professionale degli psicologi della Regione Lazio (n° 6480), ha ricevuto incarico dal nostro Istituto per:

Gentili Docenti, Gentili Famiglie, 

nella giornata del 12 ottobre, è stata pubblicata sul sito del Ministero l’ordinanza allegata che definisce le modalità di svolgimento delle attività didattiche per gli alunni fragili, “ossia le studentesse e gli studenti con patologie gravi o immunodepressi - con particolare attenzione per questi ultimi - che sarebbero esposti a un rischio di contagio particolarmente elevato frequentando le lezioni in presenza”.

L’Ordinanza punta a tutelare, al contempo, il diritto allo studio e quello alla salute di questi alunni: le scuole potranno fare ricorso, per gli studenti fragili, alla didattica digitale integrata o all’istruzione domiciliare.