MERCOLEDI' 4 DICEMBRE 2019 Incontri individuali con le famiglie:

Docenti di: Lettere, Matematica,Sostegno, Religione,Francese, Spagnolo dalle h.15,30 alle h.17,30

Sezioni di Mentana e Casali in sede centrale, 

MERCOLEDI' 11 DICEMBRE 2019 Incontri individuali con le famiglie:

Docenti di Arte, Scienze Motorie, Inglese, Musica, Tecnologia dalle h.15,30 alle h.17,30

per le Sezioni di Mentana e Casali in sede centrale;

MERCOLEDI' 11 DICEMBRE 2019 Incontri individuali con le famiglie SEDE DI CASTELCHIODATO.

Per le Sezioni di Castelchiodato nella propria sede i Docenti di tutte le materie

In questi giorni sono in prosecuzione le attività che la cooperativa sociale La Lanterna di Diogene sviluppa nell'ambito del progetto "Koiné" e che la nostra scuola promuove in rete con il territorio. Di seguito alcune tappe importanti: 21 novembre: presentazione nelle classi prime di scuola secondaria dei plessi di Mentana e Casali della rievocazione storica di Carlomagno prevista per il 24 novembre (in occasione della rievocazione storica dell’incontro tra Carlo Magno e Papa Leone III, che avvenne nel borgo di Nomentum, l’odierna Mentana, il 23 novembre 800) attraverso l'avvincente narrazione di Simone Saccucci. 21, 22 e 25 novembre: realizzazione di un murales nella sede di Via Paribeni con la guida del writer Maurizio Marchiani, in arte Nero Opaco, con piccoli gruppi di ragazzi delle prime e delle seconde sul tema del contrasto ad ogni tipo di violenza.

AI GENITORI E AI DOCENTI DELL’ISTITUTO

Si comunica che a partire da giovedì 7 novembre, presso la sede di Casali del nostro Istituto sarà attivo un nuovo servizio rivolto alle famiglie e ai docenti.

Lo sportello è curato  dal Centro per Le Famiglie “La Locomotiva”, un servizio pubblico del distretto socio-sanitario gestito dalla Cooperative Sociali Folias, Iskra e Il Pungiglione;  si rivolge alle famiglie che desiderano un confronto con un operatore esperto per affrontare al meglio difficoltà e/o cambiamenti che riguardano la propria famiglia e ai docenti che vogliono confrontarsi e riflettere sulle situazioni di difficoltà che spesso possono insorgere all’interno del gruppo classe, individuando insieme all’operatore risorse e strategie utili al superamento di tali problematiche, che siano riferite a singoli alunni o all’intera classe.